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  1. Tabellen über EU Politikbereiche
  2. Europäische Säule sozialer Rechte (ESSR)
  3. Chancengleichheit
  4. Chancengleichheit-Leitindikatoren
  • Frühzeitige Schul- und Ausbildungsabgänger nach Geschlecht
    sdg_04_10

    Der Indikator misst den Anteil der Bevölkerung im Alter von 18 bis 24 Jahren, der höchstens über einen Abschluss der Sekundarstufe I verfügt und in den vier Wochen vor der Erhebung an keiner Aus- oder Weiterbildung beteiligt war. Sekundarstufe I bezieht sich auf die ISCED (Internationale Standardklassifikation für das Bildungswesen) 2011 Niveaus 0-2 für Daten ab 2014 und auf den ISCED-Bereich 1997 Level 0-3C für die Daten bis 2013. Die Daten stammen aus der EU-Arbeitskräfteerhebung (EU-AKE).

    Von2000
    Bis2025
    Werte2.688
    Aktualisiert6.11.2026
  • Personen, die insgesamt grundlegende oder höhere als grundlegende digitale Kenntnisse haben nach Geschlecht
    tepsr_sp410

    Der Digital Skills Indikator 2.0 (DSI) ist ein zusammengesetzter Indikator, der auf der Grundlage ausgewählter Aktivitäten im Zusammenhang mit der Internet- oder Softwarenutzung von Einzelpersonen im Alter von 16-74 Jahren in fünf spezifischen Bereichen (Information und Datenkompetenz, Kommunikation und Zusammenarbeit, Erstellung digitaler Inhalte, Sicherheit und Problemlösung) berechnet wird. Es wird davon ausgegangen, dass Personen, die bestimmte Tätigkeiten ausgeübt haben, auch über die entsprechenden Fähigkeiten verfügen. Daher können die Indikatoren als Näherungswert für die digitalen Kompetenzen des Einzelnen angesehen werden. Der Indikator basiert auf der EU-Erhebung zur Nutzung von IKT in Haushalten und durch Einzelpersonen.

    Die DSI-Methodik wurde 2021 grundlegend geändert, um das Digital Competence Framework 2.0 widerzuspiegeln. Damit ist 2021 der Beginn einer neuen Zeitreihe. Daten für die Jahre vor 2021 sind über den vorherigen Indikator (ISOC_SK_DSKL_I) verfügbar.

    Von2021
    Bis2025
    Werte327
  • Nichterwerbstätige Jugendliche, die weder an Bildung noch an Weiterbildung teilnehmen (NEET), nach Geschlecht
    sdg_08_20

    Der Indikator misst den Anteil der Bevölkerung im Alter von 15 bis 29 Jahren, der nicht erwerbstätig ist und nicht an Bildungs- oder Weiterbildungsmaßnahmen teilnimmt. Der Zähler des Indikators bezieht sich auf Personen, die die beiden folgenden Bedingungen erfüllen: a) sie sind nicht erwerbstätig (d. h. arbeitslos oder nicht erwerbsaktiv im Sinne der Definition der Internationalen Arbeitsorganisation) und b) sie haben in den vier Wochen vor der Arbeitskräfteerhebung (AKE) keine (d. h. weder formale noch nicht-formale) Bildung/Weiterbildung erhalten. Der Nenner umfasst die Gesamtbevölkerung im Alter von 15 bis 29 Jahren (mit Ausnahme derjenigen, die die Fragen zur „Teilnahme an regulärer (formaler) Bildung und Weiterbildung“ nicht beantwortet haben).

    Von2003
    Bis2025
    Werte1.887
    Aktualisiert6.11.2026
  • Geschlechtsspezifische Unterschiede bei der Beschäftigung
    tesem060

    Der geschlechtsspezifische Unterschied in der Erwerbstätigkeit ist definiert als der Unterschied zwischen der Erwerbstätigenquote von Männern und Frauen im Alter von 20 bis 64 Jahren. Der Indikator bezieht sich auf die EU-Arbeitskräfteerhebung.

    Von2005
    Bis2025
    Werte633
    Aktualisiert6.11.2026
  • S80/S20 Einkommensquintilverhältnis nach Geschlecht
    tessi180

    Verhältnis des Gesamteinkommens von den 20 % der Bevölkerung mit dem höchsten Einkommen (oberstes Quintil) zum Gesamteinkommen von den 20 % der Bevölkerung mit dem niedrigsten Einkommen (unterstes Quintil). Unter Einkommen wird das verfügbare Äquivalenzeinkommen verstanden. Der Indikator wird anhand von Daten der EU-SILC (Statistik über Einkommen und Lebensbedingungen) berechnet.

    Von2005
    Bis2025
    Werte2.427
    Aktualisiert6.8.2026