L'indicateur des compétences numériques est un indicateur composite fondé sur une sélection d’activités sur internet réalisées par des particuliers âgées de 16 à 74 dans cinq domaines spécifiques (l'information, la communication, la résolution de problèmes et les logiciels, la sécurité).

On suppose que les particuliers ayant exercé certaines activités possèdent les compétences correspondantes. Par conséquent, les indicateurs peuvent être considérés comme une approximation des compétences numériques des particuliers. Les données de cet indicateur proviennent de l’enquête de l’UE sur l’utilisation des TIC (technologies de l’information et de la communication) dans les ménages et les particuliers.

La méthodologie concernant l'indicateur des compétences numériques a été considérablement modifiée en 2021 pour refléter le ‘Digital Competence Framework 2.0’. En conséquence, 2021 constitue le début d'une nouvelle série chronologique. Les données pour les années antérieures à 2021 sont disponibles via l'indicateur précédent (ISOC_SK_DSKL_I).

Cet indicateur mesure la part des personnes âgées de 16 à 74 ans qui possèdent au moins des compétences numériques de base. C’est un indicateur composite fondé sur une sélection d’activités réalisées par des particuliers sur l’internet dans des domaines spécifiques: l'information et l'alphabétisation des données, communication et collaboration, création de contenu numérique, sécurité et résolution de problèmes. L'indicateur évalue les compétences numériques classées en six niveaux, dont les deux plus élevés constituent le niveau de base ou supérieures au niveau de base des compétences numériques. L'indicateur est basé sur les données de l'enquête de l'UE sur l'utilisation des TIC dans les ménages et par les particuliers.